GL30h vs GL32h
GL32h и GL30h примерно одинаковы по жёсткости. Их плотности примерно одинаковы. В расчёте на единицу массы они примерно одинаковы по жёсткости (28.33 и 28.98 МДж/кг). Прочность: f_m,k = 30 МПа для GL30h, f_m,k = 32 МПа для GL32h.
Рядом
отношение = GL32h / GL30h · логарифмическая шкала| Свойство | GL30h | GL32h | Агрегат | Отношение | ¼×1×4× |
|---|---|---|---|---|---|
| E₁ Модуль упругости, направление 1 | 13.6 | 14.2 | GPa | 1.04× | |
| E₂ Модуль упругости, направление 2 | 0.3 | 0.3 | GPa | 1× | |
| E₃ Модуль упругости, направление 3 | 0.3 | 0.3 | GPa | 1× | |
| G₁₂ Модуль сдвига 1-2 | 0.65 | 0.65 | GPa | 1× | |
| G₁₃ Модуль сдвига 1-3 | 0.65 | 0.65 | GPa | 1× | |
| G₂₃ Модуль сдвига 2-3 | 0.065 | 0.065 | GPa | 1× | |
| E₀,₀₅ Модуль упругости вдоль волокон, 5 %-ный квантиль | 11.3 | 11.8 | GPa | 1.04× | |
| E₉₀,₀₅ Модуль упругости поперёк волокон, 5 %-ный квантиль | 0.25 | 0.25 | GPa | 1× | |
| G₀₅ Модуль сдвига, 5 % квантиль | 0.54 | 0.54 | GPa | 1× | |
| G_r Модуль сдвига при качении (rolling shear) | 0.065 | 0.065 | GPa | 1× | |
| ρ Плотность | 480 | 490 | kg/m³ | 1.02× | |
| ρ_k Плотность, нормативная (5 % квантиль) | 430 | 440 | kg/m³ | 1.02× | |
| f_m,k Предел прочности при изгибе | 30 | 32 | MPa | 1.07× | |
| f_t,0,k Растяжение вдоль волокон | 24 | 25.6 | MPa | 1.07× | |
| f_t,90,k Растяжение поперёк волокон | 0.5 | 0.5 | MPa | 1× | |
| f_c,0,k Сжатие вдоль волокон | 30 | 32 | MPa | 1.07× | |
| f_c,90,k Сжатие поперёк волокон | 2.5 | 2.5 | MPa | 1× | |
| f_v,k Прочность на срез | 3.5 | 3.5 | MPa | 1× | |
| f_r,k Прочность при качении (rolling shear) | 1.2 | 1.2 | MPa | 1× | |
| E/ρ Удельная жёсткость E/ρ · выведено | 28.33 | 28.98 | MJ/kg | 1.02× | |
| c₀ Скорость волны в стержне √(E/ρ) · выведено | 5323 | 5383 | m/s | 1.01× | |
| f/ρ Удельная прочность f/ρ · выведено | 62.5 | 65.31 | kJ/kg | 1.04× |
Значения для первого диапазона толщин или формы продукции каждого материала (EN 14080:2013; EN 14080:2013). Минимальное и нормативное значения — числа разной природы, поэтому отношение следует воспринимать как ориентир. На странице каждого материала приведены все диапазоны и все источники.